запобігання насильства над дітьми

• 

Деталі

Категорія: Соціальний педагог

Опубліковано: П'ятниця, 02 грудня 2016, 11:09

Автор: Адміністрація

Перегляди: 1900

 

На допомогу класним керівникам

ЗАПОБІГАННЯ НАСИЛЬСТВА НАД ДІТЬМИ

 Мета: ознайомити учнів з основними правовими документами, що захищають дитину від жорстокої поведінки, зокрема концепція ООН про права дитини. Ознайомити учнів з наслідками насильства.

Основним правовим документом, що захищає дитину від жорстокої поведінки, є концепція ООН про права дитини, яка передбачає в своїх статтях:

•   Ст.6 – максимально можливе забезпечення здорового розвитку дитини.

 •   Ст.16 – захист від свавільного або незаконного втручання в особисте життя дитини, від зазіхання на її честь та репутацію.

 •   Ст.24 – забезпечення заходів для боротьби з хворобами та недоїданнями.

 •   Ст.34 – захист дитини від сексуальної спокуси.

 •   Ст.39 – заходи допомоги дитині, що стала жертвою жорстокої поведінки.

Діти з сімей, в яких практикуються насильство, існує ряд спільних ознак, що характеризується переживанням та поведінкою дітей. Більшість дітей в яких практикується насильство є такі ознаки якими володіють діти:

 •   Страхи. Цей страх може проявлятися різном чином, від занурення в себе та пасивністі до насильницкої поведінки.

 •   Розчарування. Життя в сім”ї де практикується насильство дуже напружене. Постійний стрес, часто призводить до того, що діти засмучені, розчаровані, не рідко втрачають рівновагу при незначних труднощах.

•   Відчуття непотрібності. Оскільки батькам доводиться витрачати багато часу, сил та енергії на вирішення конфлікту – в них залишається мало часу та сил на виховання, любов і турботу до своїх дітей. І як наслідок діти відчувають себе непотрібними, занедбаними та обділиними і починають думати, що вони не є важливими людьми які заслуговують на увагу, турботу та любов.

 •   Ізоляція. В більшості сімей, в яких вдаються до насильства, факт насильства не обговорюється відкрито. Батьки дають зрозуміти дітям, що не слід обговорювати сімейну ситуацію в школі або з друзями.

Характеристика дітей, які стали свідками насильства в сім”ї:

 •   Відчуття: нікчемність, безсилля, відчуття вини та відповідальності за насильство, страх за себе (братів, сестер та матір), гнів, приниження, визнання насиьства.

 •   Поведінка: усамітнення, прагнення допомогти, заспокоєння, незлатність сконцентруватися, вияв насильства для самовираження.

 •   Фізичні показники: зазнали фізичного насильства, отримали пошкодження при втручанні в конфлікт, порушення сну, головний біль, біль в животі, відставання в розвитку.